O trabalho com o projeto tem como objetivo principal o reconhecimento da própria criança e do outro, criando meios de aquisição do conhecimento de si mesmo e do mundo que a rodeia, a fim de possibiltar à criança a construção plena de sua identidade de maneira lúdica.
O trabalho será feito com crianças de 4 anos (pré-operatório) pois é nesta fase que surge, na criança, a capacidade de substituir um objecto por uma representação, esta substituição é possível, conforme Piaget, graças à função simbólica.
Neste estagio a criança já não depende unicamente de suas sensações, de seus movimentos, mas já distingue um significador.
Cabe ao professor,identificar os conhecimentos prévios que o aluno tem sobre si mesmo e os que o rodeiam e criando metologias de apoio que podem facilitar este processo o conhecimento do próprio corpo, suas caracteristicas,semelhanças e diferenças, possibilidades, e necessidades.
Objetivos:
* Identificar e reconher aspectos de seu próprio corpo;
* Identificar e reconhecer aspectos do corpo do outro, suas caracteristicas, diferenças, semelhanças;
*Respeito e valorização por si mesmo e pelos outros;
*Reconhecer suas preferências e as de seus colegas;
*Estimular o a criatividade da criança;
*Auxiliar em seu desenvolvimento motor. por meios de diferentes atividades.
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